1. პროექტის სახელწოდება: "სიღნაღი"
2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა)
სიღნაღის ისტორია,კულტურა და ტრადიციები
3. პროექტის აქტუალობა:
მოსწავლეები შეისწავლიან სიღნაღის ისტორიას,გაეცნობიან ღირსშესანიშნაობებს,შეაგროვებენ თქმულებებს, ლეგენდებს,ლექსებს
4.პროექტის მიზნები:
მოსწავლეებს განუვითარდებათ:
საკუთარი მხარის,ქიზიყის,სიყვარული და პატივისცემა
ჯგუფური მუშაობისა და ურთიერთთანამშრომლობის უნარები
გამოკითხვების დროს საკომუნიკაციო ჩვევები
მიღებული გამოცდილების ყოფა-ცხოვრებაში გამოყენების უნარ-ჩვევა
5.მონაწილეთა ასაკი:
V კლასი,12 წელი
6. ვადები/ხანგრძლივობა:
დაახლოებით ორი თვე
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას
ფოტო მასალა
ვიდეო მასალა
ექსკურსიები
ნახატებისა და ფოტოების გამოფენა
ესეები
სტატიები სიღნაღის შესახებ
პროექტის ბლოგზე გამოქვეყნება
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:
კომპიუტერი,ინტერნენტი,ციფრული კამერა
თაბახის ფურცლები
ფანქრები,კალმები
9. პროექტის მსვლელობა
აქტ.1.მასწავლებლის მიერ მოსწავლეთათვის იდეის გაცნობა
აქტ.2.აქტუალური პრობლემებისა და კითხვების დასმა და გაანალიზება
აქტ.3.ორგანიზაციული საკითხების გადაწყვეტა
1.ჯუფების შექმნა
2.ფუნქციების განაწილება
3.კონკრეტული დავალებების მიცემა
აქტ.4.მუშაობის დაწყება:
მოსწავლეთა გარკვეულ ნაწილს დაევალება სიღნაღის შესახებ ისტორიული
მასალების მოძიება ინტერნენტის გამოყენებით
მეორე ჯგუფი მოიძიებს თქმულებებსა და ლეგენდებს
მესამე ჯგუფი აწარმოებს ინტერვიუების აღებასა და ჩანაწერების გაკეთებას
მეოთხე ჯგუფი დაახარისხებს მიღებულ მონაცემებს
აქტ.5.შესრულებული სამუშაოს შეჯამება
მასალების ბლოგზე განთავსება
აქტ.6.პროექტის შეფასება
დაკვირვებისა და შეფასების ობიექტი იქნება:
2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა)
სიღნაღის ისტორია,კულტურა და ტრადიციები
3. პროექტის აქტუალობა:
მოსწავლეები შეისწავლიან სიღნაღის ისტორიას,გაეცნობიან ღირსშესანიშნაობებს,შეაგროვებენ თქმულებებს, ლეგენდებს,ლექსებს
4.პროექტის მიზნები:
მოსწავლეებს განუვითარდებათ:
საკუთარი მხარის,ქიზიყის,სიყვარული და პატივისცემა
ჯგუფური მუშაობისა და ურთიერთთანამშრომლობის უნარები
გამოკითხვების დროს საკომუნიკაციო ჩვევები
მიღებული გამოცდილების ყოფა-ცხოვრებაში გამოყენების უნარ-ჩვევა
5.მონაწილეთა ასაკი:
V კლასი,12 წელი
6. ვადები/ხანგრძლივობა:
დაახლოებით ორი თვე
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას
ფოტო მასალა
ვიდეო მასალა
ექსკურსიები
ნახატებისა და ფოტოების გამოფენა
ესეები
სტატიები სიღნაღის შესახებ
პროექტის ბლოგზე გამოქვეყნება
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:
კომპიუტერი,ინტერნენტი,ციფრული კამერა
თაბახის ფურცლები
ფანქრები,კალმები
9. პროექტის მსვლელობა
აქტ.1.მასწავლებლის მიერ მოსწავლეთათვის იდეის გაცნობა
აქტ.2.აქტუალური პრობლემებისა და კითხვების დასმა და გაანალიზება
აქტ.3.ორგანიზაციული საკითხების გადაწყვეტა
1.ჯუფების შექმნა
2.ფუნქციების განაწილება
3.კონკრეტული დავალებების მიცემა
აქტ.4.მუშაობის დაწყება:
მოსწავლეთა გარკვეულ ნაწილს დაევალება სიღნაღის შესახებ ისტორიული
მასალების მოძიება ინტერნენტის გამოყენებით
მეორე ჯგუფი მოიძიებს თქმულებებსა და ლეგენდებს
მესამე ჯგუფი აწარმოებს ინტერვიუების აღებასა და ჩანაწერების გაკეთებას
მეოთხე ჯგუფი დაახარისხებს მიღებულ მონაცემებს
აქტ.5.შესრულებული სამუშაოს შეჯამება
მასალების ბლოგზე განთავსება
აქტ.6.პროექტის შეფასება
დაკვირვებისა და შეფასების ობიექტი იქნება:



